白头鹰在未来可能成为华夏获得南太平洋领土的竞争对手,甚至因为两国争夺太平洋的霸权最后会走向战争。
韦珣最希望做的就是在参战之后完成对澳洲的实际占领,然后从英国的手中获得这里的法理主权。
为此,韦珣愿意让华夏和英国、法国等战败国达成秘密协议,类似于这一次秘密加入同盟国阵营的秘密协议。
如果英国那边只是迫于战败国身份交出澳洲,但对象不是华夏而是整个同盟国或者德奥甚至白头鹰。
这样的情况是极有可能的,因为这样不仅能让同盟国阵营内部因为澳洲发生矛盾,从而瓦解同盟国。
甚至于为了让两个前期坐山观虎斗的华夏和白头鹰因为澳洲开战,英国绝对会使出一些恶心的手段来给两国找不痛快。
英国搅屎棍的称号可不是几十年形成的,从当初和西班牙争夺殖民霸权的时候,他们就开始扮演这个决策。
不过这些情况最重要的还是华夏自身实力够硬,能够完成华夏的作战目标,和同盟国诸国共赴胜利,瓜分胜利果实。
否则这些情况都只是一个军事人员对未来局势的分析。
为了取得战争的胜利,韦珣早在建国就开始准备。
驰援台岛、统一华夏不过是华夏人应该做的事情,不过是为了华夏民族可以不遭受苦难做的第一步。
之后从荷兰人手里夺取南洋这个富庶之地,不仅是为了橡胶、粮食、矿产,更是为了南洋重要的战略地位,避免华夏被英法的海军限制在南海和太平洋。
如果没有南洋,华夏想要进军印度洋,想要完成未来对石油的战略布局,这根本不可能。
而北方获得外东北和库页岛、兼并朝鲜以及现在占领的叶尼塞河以东地区,则完全是为了增强华夏现在的实力和未来的底蕴。
韦珣后世很喜欢的一个鹰派军事教授——艾跃进就说了一个让韦珣铭记于心的理论。
当时看到那个理论的时候,韦珣是震撼的。
一个国家强大的基础是什么?
国防?经济?教育?
韦珣认为,这三个方面,对也不对。
国防实力的强弱决定了国家是否可以安稳的发展,是否可以达成想要的目标。
经济的多寡则决定了国家的军备力量,是国防的基础。
教育更是代表着一个国家拥有多少人才,军事人才、管理人才、科研人才、生产人才以及内政人才。
这三个方面极其重要,是国家强弱的根本。
但根本也只是根本,决定这一切的基础条件是广袤的国土面积。
广袤的国土面积意味着这个国家拥有充足的人口,哪怕是当前人口不多,发展数十年亦是可以成为人口大国。
而人口是人才多寡的基础因素,否则再好的教育也无法提供充足的人才。
同时,人口多寡更是国防的关键因素。
人口多则兵
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