补习。
—
中午,小学组织一年级的老师在会议室集合,他们要对舒梦欣进行一次测试,看看她的文化水平,再考虑要不要让她入学。
会议室不大,中间放着一张椭圆形的长桌。校长坐在正中间,语、数、英三科老师分别坐在他的左右手。
舒安本想跟着进去,被门口的刘毓敏拦下,“你不能跟着。她太小,我们就是怕她不独立才不敢收。所以,现在让她自己进去试试。”
舒安两手搭在小朋友肩上,鼓励道:“姑姑在外面等你。你自己进去把问题回答完,好吗?”
只要答对问题就能上学,舒梦欣拍拍手,在原地蹦了两下,欢天喜地地就跑进会议室了,一点不认生也没不害怕。
她坐在校长对面。
背脊挺直,也只比办公桌高一点。
刚刚经过教室,她看哥哥、姐姐都是交叠手臂坐的,于是她自动调整坐姿,也学他们将手臂放到办公桌上,像个积极的好学生。
她上半身板正,下半身却因为兴奋控制不住地不停晃腿,一下又一下的。
校长轻咳一声,先问了她的名字和家里情况。
舒梦欣从旁边拿过纸和笔,一笔一划,工工整整地在纸上写下自己的姓名,“我叫舒梦欣,四岁半。姑姑叫舒安,是卫生所的外科医生。姑丈叫陈竹青,在工程队工作。现在住在军属区五号院。”
校长点点头,拿出一张小试卷给她。
上面题不难,舒梦欣低着头唰唰地很快写完还给他们。
几个老师看过卷子,耳语一番都竖起大拇指鼓励她。
校长笑开,“行。那你明天来上学吧。”
舒梦欣从椅子上跳起,高喊一声‘耶’!耳边传来老师们忍俊不禁的笑声后,她自觉不好地站直身子,立在办公桌旁,两手贴着裤缝垂下。
她礼貌地朝老师们鞠躬,“谢谢老师。老师再见。”
四岁的小孩,能这样聪慧又礼貌,几个老师是由衷地佩服,在她走出去前,忍不住多夸奖了几句,弄得舒梦欣不好意思地红了脸,羞怯地跑出去了。
等在门口的舒安见孩子低着头跑出来,以为是落选了,安慰的话都到嘴边了,舒梦欣先扑进她怀里,举高手,呼道:“校长说我能去上学啦!”
到学校,舒梦欣认识更多新朋友,有了很多开□□流的机会,普通话水平突飞猛进。
小半学期过去,她说话几乎没有口音了,脑袋里词汇量多,语速也不再拖长。
舒安长舒一口气。
能交流,就不用辛苦地学粤语了。
粤语的语调多,七弯八拐的,她从粤语拼音入门后停滞了很长一段时间。
这边舒安刚把粤语教学磁带收起来,隔壁院子里就传来一阵怪腔怪调,像有人在捏着嗓子讲话。
请收藏:https://m.hxyl8.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)